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外国语( 共有期刊材料 41 本 )
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  • 期刊称号:外语教育
  • 英文称号:Foreign Language Education
  • 主管单位:陕西省教育厅
  • 主办单位:西安外国语学院
  • 出刊周期:双月刊
  • 出书地:陕西省西安市
  • 言语品种:中文
  • 开本尺度:大16开
  • 创刊时刻:1979年
  • 邮发代号:52-170
  • 国际标准刊号:1000-5544
  • 国内一致刊号:61-1023/H
  • 知网复合影响因子:1.624
  • 知网归纳影响因子:1.138
  • 万方影响因子:1.594
  • 万方总被引频次:3660
  • 主编:户思社
  • 定价:10元/期
  • 事务类型:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    外语教育杂志是由中华人民共和国新闻出书总署、正式同意揭露发行的优异期刊。自创刊以来,以新观念、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。外语教育内容详实、观念新颖、文章可读性强、信息量大,很多的栏目设置,外语教育公认称为具有业界影响力的杂志之一。外语教育并获我国优异期刊奖,现我国期刊网数据库全文录入期刊。
    《外语教育》(双月刊)创刊于1979年,是由陕西省教育厅主管、西安外国语学院主办的外语学术期刊。本刊以昌盛学术、促进我国的外语教育与研讨为己任。本刊也是我国常用外国语类中心期刊,我国人文社科学报中心期刊,第二届全国百强社科学报。
    《外语教育》以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为辅导,全面遵循党的教育方针和“双百方针”,理论联络实际,展开教育科学研讨和学科根底理论研讨,沟通科技成果,促进学院教育、科研作业的开展,为教育改革和社会主义现代化建设做出奉献。
    重要说明:中文期刊网持有《出书物运营许可证》和《增值电信事务运营许可证》,首要从事杂志订阅及增值电信事务中的信息服务事务(互联网信息服务),本站不是外语教育杂志官方网站,直投稿件的朋友请联络杂志社编辑部!
该刊被以下数据库录入:
《外语教育》杂志不断开展壮大,现已经成为国内外有必定位置的学术性刊物:
1、录入状况:
国家新闻出书总署录入、我国知网录入、维普期刊网录入
CSSCI 中文社会科学引文索引来历期刊、万方数据库录入
2、中心期刊:
(1)北大中心期刊:
中文中心期刊(2011)、中文中心期刊(2008)、中文中心期刊(2004)
中文中心期刊(2000)、中文中心期刊(1996)、中文中心期刊(1992)
(2)南大中心期刊:
CSSCI 南大中心期刊(2014-2015)
(3)我国人文社会科学中心期刊
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书收藏:
国家图书馆收藏、上海图书馆收藏
5、期刊荣誉:
1999年被评为陕西省十佳学报
2000年第三次当选 我国常用外语类中心期刊
2002年被评为第二届全国百强社科学报,当选我国人文社科学报中心期刊
外语教育杂志首要栏目:
言语与言语学研讨、翻译理论与实践、外语教育与研讨、外国文学谈论
外语教育联络方式:
地址:西安市长安南路437号
邮政编码:710061
电话:021-85309400
电子邮件:[email protected]
外语教育杂志部份目录:

原型领域理论视域下汉俄语时刻表达方式的认知研讨邓滢
表达的明示性:汉言语文明特性的“体面”周凌,张绍杰
根据语料库的英语逻辑成果程式语语义韵研讨李美霞,焦瑷珲
词汇类型学视角下的英汉语〈相遇〉类动词比照研讨易焱,王克非
汉语有标并排词语查询——对汉语“意合”特征的从头审视李丹弟
指类句的指称问题研讨——一种词汇语用学的视角吴炳章,魏秀美
叙事、叙事范式与叙事理性——关于叙事的修辞学研讨邓志勇
构式言语约束现象研讨——根据构式法的认知机制崔雅丽
根据点评体系的EFL演讲者言语身份构建研讨赵永青,陈婧,黄滔,秦丽莉
心智哲学的演化和言语研讨的取向孙晓霞,成晓光
根据语料库的现代英语名、动、形转类词语库的研讨司显柱
含糊约束语与书面外交才能相关性研讨朱葵,夏新蓉
汉英双语者对语句语境中歧义词加工的ERP研讨张文鹏,唐晨
篇章回指批改:引导手法及其等级马文,陈晓阳
日语被迫助动词"RERU/RARERU"的多义结构及其语义扩展机理张鹏
语用推理过程中心思倾向的搅扰:误解的认知本源吴亚欣
社会科学论文中人际含义剖析形式探究袁邦株,徐润英
英语语篇中的谈论附加语——人际含义的洽谈和构建齐曦
言语学类学术文章标题的结构及其语用功用:查询与剖析史顺良,任育新
论诗篇意象建构的认知途径:象似性与隐喻性表征刘国辉,汪兴富
使用言语学期刊中谈论文章的争辩修辞结构黑玉琴
英文电视访谈节目中含糊言语构建权势联络的剖析研讨蒋跃,李璐
风俗语用学:语用学研讨的新视角向明友,夏爬山
新闻标题现在时态生成动因及构建机制释解黄碧蓉
疑问句的意图意向——言语哲学系列探究之九李洪儒
我国学生英语联络从句的习得次序及其认知启示蒋平,蔡慧
加的夫语法对悉尼语法词组单位的扩展张敬源,顾颖
文学语篇的语用学阐释:互动性及其取效行为陈海庆
俄罗斯认知研讨中的概念剖析郅友昌,赵亮,杨丽芳
今世西方修辞学哲学传统和我国修辞学研讨的学科考虑鞠玉梅

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2、正文应层次清楚,行文标准,便利阅览,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此约束
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4、来稿有必要附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
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