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我国电化教育(订阅)
  • 期刊称号:我国电化教育
  • 英文称号:China Educational Technology
  • 主管单位:中华人民共和国教育部
  • 主办单位:中心电化教育馆
  • 出刊周期:月刊
  • 出书地:北京市
  • 言语品种:中文
  • 开本尺度:16开
  • 创刊时刻:1980年
  • 邮发代号:2-107
  • 世界标准刊号:1006-9860
  • 国内一致刊号:11-3792
  • 知网复合影响因子:1.640
  • 知网归纳影响因子:1.106
  • 万方影响因子:1.612
  • 万方总被引频次:4467
  • 主编:王珠珠
  • 定价:15元/期
  • 事务类型:杂志征订
该刊杂志/杂志社简介:
    我国电化教育杂志是由中华人民共和国新闻出书总署、正式同意揭露发行的优异期刊。自创刊以来,以新观念、新方法、新材料为主题,坚持"期期精彩、篇篇可读"的理念。我国电化教育内容详实、观念新颖、文章可读性强、信息量大,很多的栏目设置,我国电化教育公认称为具有业界影响力的杂志之一。我国电化教育并获我国优异期刊奖,现我国期刊网数据库全文录入期刊。
    《我国电化教育》(月刊)创刊于1980年,是由中心电化教育馆主办的我国电化教育专业学术性刊物。它以研讨学校电化教育为主,统筹职业技能教育、成人教育和远距离教育方面的研讨,宣扬电化教育的有关政策政策,报导国内外电教研讨的新效果、电教技能开展的新动态及相关信息。
    《我国电化教育》坚持为社会主义服务的方向,坚持以马克思列宁主义、毛泽东思维和邓小平理论为教导,遵循“百家争鸣、百家争鸣”和“古为今用、洋为中用”的政策,坚持脚踏实地、理论与实践相结合的谨慎学风,传达先进的科学文化常识,宏扬民族优异科学文化,促进世界科学文化交流,探求防灾科技教育、教育及办理诸方面的规则,活泼教育与科研的学术习尚,为教育与科研服务。
    重要说明:中文期刊网持有《出书物运营许可证》和《增值电信事务运营许可证》,首要从事杂志订阅及增值电信事务中的信息服务事务(互联网信息服务),本站不是我国电化教育杂志官方网站,直投稿件的朋友请联络杂志社编辑部!
该刊被以下数据库录入:
《我国电化教育》杂志不断开展壮大,现已经成为国内外有必定位置的学术性刊物:
1、录入状况:
国家新闻出书总署录入、我国知网录入、维普期刊网录入
CSSCI 中文社会科学引文索引来历期刊、万方数据库录入
2、中心期刊:
(1)北大中心期刊:
中文中心期刊(2011)、中文中心期刊(2008)、中文中心期刊(2004)
中文中心期刊(2000)、中文中心期刊(1996)、中文中心期刊(1992)
(2)南大中心期刊:
CSSCI 南大中心期刊(2014-2015)
(3)我国教育类中心期刊
3、数据:
DC数据、MARC数据
4、图书收藏:
国家图书馆收藏、上海图书馆收藏
我国电化教育杂志首要栏目:
理论与争鸣、教育信息化、长途教育、学习资源、教育实践与研讨、技能与运用
我国电化教育联络方式:
地址:北京市复兴门内大街160号
邮政编码:100031
电话:010-66490925
电子邮件:[email protected]
网址:www.webcet.cn
我国电化教育杂志部份目录:
日本教育信息化开展战略概览及其启示魏先龙;王运武;
信息技能与教育深度交融的新开展——首届全国中小学信息技能教育运用展演述评柯清超;陈蕾;
探析教育信息化中心价值取向——根据美国“国家教育技能方案”前史演化的研讨王慧;聂竹明;张新明;
根据CDIO理念的教育信息技能创新实践基地群的构建与实践郭锂;杜炫杰;叶惠文;
北京市随迁子女学校布局规划的影响要素研讨李奕;宫辉力;
高级师范院校职前教师教育技能才能的培育形式与施行战略探求唐加军;舒波;雷代勇;徐晓东;
初中数学教师教育规划才能开展的实证研讨——根据网络研修共同体教师专业开展的个案研讨李孝诚;綦春霞;史晓锋;
教育服务中介:一种网络高级教育办学新定位——来自美国加州虚拟大学的经历与启示钱玲;李宣;
面向本钱衡量的根底教育云开展剖析徐小双;崔欣欣;董双峰;张俊;
从革新的视角论根底教育的数字学校建造高铁刚;王蓉;
根据冰山模型的知能课程目标确认李赛男;颜士刚;
根底教育信息技能课程标准:起点、内容与施行李艺;钟柏昌;
在线教导活动规划:教导教师安排维度的才能吴亚婕;冯晓英;
美国国家教育计算中心对我国教育根底信息数据库建造的启示左明章;邓果;李莎莎;
协同学视界下的数字学校建造——数字学校建造中的战略协同与团队协同王运武;
成人在线学业耐性的测评研讨朱祖林;安哲锋;汤诗华;毕磊;
混合学习思维教导下进步新教师研修有效性的战略研讨李敏;顾容;
终身教育系统下的长途教育质量观袁松鹤;齐坤;孙鸿飞;
移动协作学习活动进程规划王蔚;杨成;
深圳市民办学校教育信息化开展水平调查研讨谢华;苏子正;
创造力教育:从授受主义到有结构的即兴教育——访谈闻名创造力研讨专家基思·索耶博士程佳铭;任友群;李馨;
教育技能学专业服务根底教育的认识与才能罗维亮;杨岗;
教育虚拟社区运用于长途职业教育的理论模型与实践形式胡凡刚;刘敏;
美国高校CIO领导力结构及其培育战略研讨刘永贵;
长途敞开教育课程教育规划的形式结构冯立国;杨孝堂;
我国教育技能协会期刊专业委员会2011年年会在沈阳举行朱广艳;
越秀区学区常识资源共享办理机制讨论蔡定基;高慧冰;
英国信息化战略“下一代学习运动”的开展及启示李凡;陈琳;蒋艳红;
互联网选用与运用影响要素及其模型研讨张荣;曾凡斌;
区域推动:温州教育信息化的快速开展之路黄岳明;叶龙娒;
我国电化教育杂志社简介:
1、文章标题要简略,能归纳中心思维,一般不超越20个汉字,必要时加副标题
2、正文应层次清楚,行文标准,便利阅览,字数一般以2500-8000字为宜,重要稿件可不受此约束
3、标题下面均应写作者名字、单位称号、所在城市、邮编,多位作者别离列出上述信息
4、来稿有必要附有100-300字的内容摘要和3-5个关键词
5、如文章取得基金项目赞助,以[基金项目]作为标识,并注明基金项目称号和编号
6、正文中图表首要是文字难以表达清楚的内容,图表应规划合理,先后别离给出图表序号
7、来稿请注明名字、性别、原籍、出生年月、学历、职称、作业单位、联络电话、具体邮递地址
8、期望作者投稿时务必将以上要素弥补完好、以减轻编辑部的后期作业担负,谢谢合作!
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9、请勿一稿多投,发现一稿多投者,悉数不良后果由作者承当
10、我国电化教育杂志选用通知书为函件版,发放通知书选用快递、请具体写出收信地址
11、若不能被选用,恕不退稿,请作者自留草稿,不同意上述稿件处理方式的作者请转投他刊
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